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依据中国通信标准化协会(CCSA)发布的《网站设计无障碍技术要求》(标准编号为:YD/T1761-2012)

辽宁特殊教育师范高等专科学校网站无障碍操作包含以下内容:

1、什么是信息无障碍?

2、什么是网页无障碍?

3、辽宁特殊教育师范高等专科学校网站无障碍功能。

什么是信息无障碍?

所谓的信息无障碍是指无论健全人还是残疾人、无论年轻人还是老年人都能够从信息技术中获益,任何人在任何情况下都能平等地、方便地、无障碍地获取信息、利用信息。

什么是网页无障碍?

所谓的网页无障碍是指残疾人、有特殊需求的健全人可以获取网络上的任何信息,为了做到这一点,就要实现网页内容无障碍以及上网使用的辅助软件技术的无障碍。

辽宁特殊教育师范高等专科学校会网站无障碍功能。

辽宁特殊教育师范高等专科学校网站主要实现了以下四个方面的无障碍功能:

1、无障碍操作工具条

2、网站语音辅助工具条功能

3、无障碍网站浏览辅助功能

无障碍网站浏览辅助功能包括哪些内容

1、提供开启、关闭无障碍网站浏览辅助工具的功能;

2、提供无障碍纯文本转换模式;

3、提供文字注音功能;

4、提供文字提示功能;

5、提供页面放大缩小功能;

6、提供文字大小控制功能;

7、提供高对比度显示功能;

8、提供辅助线辅助功能;

9、提供语音辅助功能;

一、无障碍辅助说明

网页无障碍辅助包括工具条辅助与键盘快捷键二部分。

工具条辅助功能包括纯文本功能切换、文字突显及注音、页面缩放、文字缩放、高对比度、参考线、语音朗读等

键盘快捷键

按键盘“Tab”键,可以使焦点从当前位置向后跳转一次。

按键盘“Shift”+“Tab”键,可以使焦点从当前位置向前跳转一次。

二、操作说明

2.1 视觉辅助工具条

2.1.1 纯文本功能

通过纯文本方式,将网页中非文本内容转化为文本内容,并按照从上到下的顺序进行排版,以满足有不同需求的人浏览网页的需要

在纯文本方式中,将不再显示图片、表格、FLASH、视频等非文本内容。

在纯文本方式中,可结合页面缩放、文字缩放功能、高对比度等功能浏览网页内容。

使用方法:

点击工具条中“纯文本”按钮,切换到纯文本方式。

再次点击工具条中“纯文本”按钮,从纯文本方式切换到正常模式。

2.1.2 文字突显及注音功能

提供突出显示功能:在阅读网页内容的过程中,提供同步文字显示功能,提高内容理解程度和阅读效果。

提供文字注音功能:在阅读网页内容的过程中,对生僻字可以提供查看注音(拼音)的功能。

1)文字突显功能使用方法:

点击工具条中“显示屏”按钮,切换到文字提示模式。

2.1.3 页面放大/缩小

可以将网页整体放大或缩小。本功能是对整体页面的放大,超出屏幕边界后可通过滚动条进行调整左右位置。

页面放大功能类似采用放大镜浏览网页的效果。

页面放大,在纯文本方式能取得最好的浏览效果。

使用方法:

点击工具条中“页面放大”按钮,可以将当前网页整体放大。

点击工具条中“页面缩小”按钮,可以将当前网页整体缩小。

2.1.4 文字放大/缩小

可以将网页中的文字整体放大或缩小。

文字放大后,网页整体边界范围不变,页面中文字内容发生改变。

文字放大,在纯文本方式能取得最好的浏览效果。

使用方法:

点击工具条中“文字放大”按钮,可以将当前网页中的文字整体放大。

点击工具条中“文字缩小”按钮,可以将当前网页中的文字整体缩小。

2.1.5 高对比度

可以转换前景、背景的颜色为高对比度模式,方便阅读。

可以在“默认样式”、“绿粉对比”、“粉黑对比”、“蓝紫对比”、“红紫对比”之间切换。

使用方法:

将鼠标放在工具条“对比度”按钮上,出现选择项,鼠标左键单击基本一项,网页中的前景色、背景色会产生变化。

2.1.6 参考线

以鼠标当前位置为中心,提供横竖两条交叉的红色基准线,为视力障碍用户提供校准阅读焦点的位置。

使用方法:

点击工具条中“辅助线”按钮就可以显示出参考线。再次点击该按钮,可以取消参考线显示。

2.1.7 重置

网页显示恢复为默认样式。

使用方法:

点击工具条中“重置”按钮,可以将网页恢复为默认样式。

2.1.8 关闭

关闭工具条

使用方法:

点击工具条中“关闭”按钮,关闭辅助工具条。

2.2 语音辅助工具条

2.2.1 打开/关闭语音开关

打开语音后,网页中当前焦点处的内容会通过声音的形式进行朗读。

使用方法:

点击工具条中“语音”按钮,打开语音开关,

再次点击工具条中“语音”按钮,关闭语音开关,

移动鼠标,把焦点切换到网页中的某位置时,将朗读该焦点处的内容。

在朗读过程中,如果焦点改变,则会朗读新的焦点内容。

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